古山中学以打造优质教育，培育“四有”新人为宗旨，围绕加强学生社会公德、家庭美德、个人品德教育，引导学生“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，坚持三项原则开展“道德讲堂”建设，全面提升学生道德素质。
 
    一是实践性与实效性原则，以中学生亲身实践参与活动为主要方式，通过道德讲堂活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作。
 
    二是整合与互补原则，将“学校道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，综合利用各类已有阵地，以整合和互补相结合的方式逐步推开。
 
    三是全体性与主体性原则，面向全体青少年学生开展活动，培养学生健康的心理品质和健全人格，例如学校开展的“日行一善”活动，学雷锋活动等；尊重他们的主体地位，鼓励他们主动参与活动，独立思考，自助自立自强。（李秀杰）