为扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作，我区强化调研指导，将工作任务细化为“四张清单”，确保督导工作有方向、有标准、有抓手、有效果。

一是明确重点，建立任务清单。结合各领域基层党建工作的推进，将督导工作紧紧融入党组织生活，精心设计督导任务清单，明确每月督导工作重点，制定了12类83条督导内容。在此基础上，各调研指导组根据调研指导地区学习教育工作开展情况和重点工作推进情况以及前期调研指导过程中发现的问题，不断充实细化清单内容，切实做到不落一项、不留死角。

二是严督实导，列出问题清单。区委派出14个调研指导组，通过看资料、听汇报、查记录、问数据、看现场等方式，按照任务清单逐条逐项检查指导，并根据查找到的问题和不足，逐条提出整改意见建议，形成督查问题清单。通过3轮集中督查，实现了全区12个镇乡街、57个区直单位、66个行政村、47个社区督查全覆盖，发现共性问题16条、个性问题363条，确保了“两学一做”学习教育扎实有效。

三是反馈问题，制定整改清单。督查结束后，各调研指导组将问题清单原汁原味反馈给被调查指导单位，各单位根据意见建议，客观分析存在问题原因，逐条制定整改措施，明确时间表、任务图和责任人，形成整改清单。同时，不定期开展问题整改“回头看”，强化整改落实。针对反馈的问题，各单位共制定整改措施562条，完成整改377条。

四是总结工作，形成报告清单。每轮督导结束后，区委“两学一做”学习教育常态化制度化工作协调小组都召开工作例会，进行阶段性总结。各调研指导组将各自工作开展情况进行梳理汇总，形成报告清单，向区委“两学一做”学习教育常态化制度化工作协调小组汇报。截至目前，共召开督导工作例会3次，收到报告清单52份，确保了全区“两学一做”学习教育不走偏、不走样。（王巍岭）

                                                                      ［责任编辑  李艳波］