“玉儿，你知道这是什么意思吗？”

　　“知道呀！”

　　“哦，告诉妈妈，你是怎么知道的？”

　　“老师教的啊！”

　　这是近日在元宝山平庄西城带状公园，一位年轻母亲指着立在路旁的“创建文明城市，共享幸福美好生活”宣传牌，与还在上幼儿园的女儿的一番对话。

　　何以幼儿园的小朋友都知道创建文明城？记者了解到，这得益于元宝山区教育系统在创城活动中的创新之举。元宝山区有中小学生近5万人，教师5000余人，是精神文明创建活动的重要主体。为使这一主体充分发挥“生力军”作用，今年暑假期间，教育系统在全区各中小学、幼儿园精心布置了“特别作业”，引导广大师生参与社会实践活动，从自身做起，积极创建全国文明城市活动。

　　主题征文，6万师生齐动笔。7月12日起，中小学生陆续进入假期。抓住这一时机，元宝山区在全区范围内集中举办了一次主题为“创建文明城市，我奉献、我快乐”的大型征文活动，全区师生共有6万多人参加，同时对师生上交的优秀作品进行统一评选表奖，以文学的形式记录创城，为创城添彩。

　　测试答卷，家长社会齐完成。今年暑假元宝山区教育系统将于8月1日安排一次师生“特别”返校。通过开展创城测试答卷，对创城相关知识进行阶段性反馈。答卷特别分作两份，一份由学生自己做答，另一份带动亲属、邻居做答。万人答卷，全城参与，将大大扩展创建文明城市的社会知晓率。

　　信息宣传，网络手机齐上阵。 “你看，这是7月15日我收到的校信通：尊德守礼十条：遵德守礼，做谦恭有礼的赤峰人；遵德守礼，行路驾车不闯红灯……”附属小学四年五班杨明的父亲拿出手机告诉记者。为增大信息宣传力度，元宝山区搭建了“教育创城网络宣传平台”，通过QQ邮箱或飞信在暑期专门为各校发送创城信息，各校管理员通过“校信通”及时发布给家长，家长接收后再传递给学生。每个学生都有一本记录感受的“创城信息接收记录本”。此平台形成了强大的链式反应，让“创城”信息飞进千家万户，做到家喻户晓。

　　规范行为，600学生齐监督。暑假期间，全区每校选定20名“文明督查志愿者”挂牌上岗，监督学生校外是否有不文明行为。目前，元宝山区有中小学、幼儿园30所，有600名志愿者挂牌走上街头，对于发现的不文明现象及时教育和纠正，成为创建文明城市的又一道亮丽风景。（孙立梅  王建新）