新学期又开始了，元宝山中学从“心”计议，采取有效方法，帮助学生把“心”收回到课堂。
    一是及时沟通。学校和班主任通过校信通等形式加强与学生和家长的沟通，引导学生调整作息时间，提醒家长关注孩子的状态。对不同层面的学生提出不同的要求，对那些需要多关注的学生，抓住开学的有利时机对其进行引导教育，尽快形成齐抓共管的局面。
    二是营造氛围。班主任认真组织学生互相交流假期生活；抓好班级环境卫生；认真检查各项作业，并进行优秀作业展示，增强学生自信心，激发其学习动力，为班级营造良好的学习氛围。
    三是开好班会。各班组织开好期初班会，引导学生针对自己的优势和不足，合理规划、科学安排时间；制定可行的学习计划和阶梯目标，让每个学生在新的起跑线上有新的期望；让学生为教师提建议，让教师发现自己的闪光点和不足之处，实现自我管理；引导学生与老师、学生与学生之间多沟通，增强班集体的凝聚力和向心力。
    四是上好新课。任课教师要注重“温故知新”，提高学生学习效率；精心设计第一节课，通过灵活的教学方法，引导学生从假期的氛围中走出来；科学划分学习小组，鼓励学生互相学习，互相启发，互相帮助，为新学期的学习奠定坚实的基础。（高立群）